Greetings
Title: I S E N G O N L Y
Open: dd / mm / yyyy
Best View: Mozilla Firefox
Resolution: 1280x768 up (HD)

simple web counter | user online here

Hello ppl. Welcome to my blog my world my rule! I do not accept spammer and copy-cat so if you're one of 'em pwease [click here] so you can leave ♥

Please be polite and don't forget to leave your footprints in my guestbook so we can always catching up later :D
I'm always opened for link exchange ♥
Hope you enjoy your time blog walking ^^
underline bold italic big strikethrough strong

Webmiss

" align="left" style="margin-right:7px; border: #FFB6C9 3px solid; -moz-border-radius: 3px;">
MIMOSA PUDICA. 22/06/1991. patient. outspoken. not really good person. not really god daughter. not really good girlfriend. extrovert. moody. temprament.
Interests: Cooking - hang out - KIRA - entertainment - photograph.
Figures: YUI. Avril Lavigne . Light Yagami (KIRA). Ei Morisako. EdotenseiHime.
Food/Drink: All kinda noodle. Takoyaki. Candy . Milk Tea.
Books: Eragon - Eldest - Brisingr. All novel by Raditya Dika.
♥Likey: her boyfriend. Battosai Himura. cute stuf.
Dislike: waiting.

Guestbook
put your shoutbox here
cbox.com or shoutmix.com recommended
width="300" height="400" and #FFFFFF background for better result
Bookmarks
friend. friend. friend. friend. friend. friend. friend.

or button exchange here :D

Archive

Credits

EH | design
domokun. cynna. | basecode
EB | pixels
BLOGGER | host
DD | script













message
date: 00.43
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top
PART I
27 April 2010, 3:50pm

terlihat mega kotaku tertutup sinarnya
entah dia malu
ataukah enggan tuk pancarkan sinarnya?
akan tetepi damainya pagi telah telah menjemputnya
risaukah dia tuk bersinar??
hanya sang agung yang tau

PART II
28 April 2010, 4:32pm

Fajar pagi menyambutku dengan penuh asa
seolah-olah datang mengajakku bercengkrama
hmmm . . aku menghela nafas
sementara tanganku menggenggam pelita dengan senyuman

PART III
30 April 2010, 7:00pm

tidurlah peri kecilku
biarkan alam bawah sadarmu lanjutkan hari indahmu
lewat mimpi ^^

PART IV
1 Mei 2010, 1:21pm

terdengar suara riuh penuh makna
suara itu bak rentetan peluru yang terus saling bersahutan
kadang ingin sekali kulempari batu sumber suara itu
namun tidakkah suara itu diciptakan olehnya untukku
untuk kita semua
halah urunglah niatan setanku . .
MYO VS LEACHE
date: 18.57
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top
  • VAL-DAY
    Myo said "Hepi Val-day everybody!!!Myo luv you all ! ! ! " >_____<
    Leache said "HATE THIS FUCKING DAY!!!!LOVE IS FUCK!!!!" -_____-"
  • DRESS 
  • Myo said "MAUUUU . . .  !!!!"
    Leache said "Lho itu baju ya??! tak pikir kain pel" :D
  • LALUNA-SELEPAS KAU PERGI
    Myo said "WAHHHH myo bangeeeeetttt . . " >____<
    Leache said "ZZzzzzZzzz . . . " (--___--)
  • ERAGON-ELDEST-BRISINGR
    Myo said "gak ada PRIMADONA ANGELA tah??" :P
    Leache said "OHHH gimme gimme" >___<
  • YUI - AGAIN
    Myo said "kasian kupingku pasti menderita" :(
    Leache said "KEREEEEENNNN LIKE THIS ^^b"
  • ROK
    Myo said "WAJIB tuh, namanya juga cewek" ^^
    Leache said "SARINA pergi kepasar, wagagagaga" :P
  • KONSER MUSIK ROCK
    Myo *SEMAPUT*
    Leache said *SERASA DISURGA*
  • FILM ROMANCE
    Myo said "KYYAAAAA bikin ngiri . . ." >___<
    Leache said "HWAAAHHH bikin BETE" -______-"
  • CELANA ROBEK-ROBEK
    Myo said "kasian dia gak bisa beli celana baru, sini tak kasih" :D
    Leache said "itu baru celana, sini kasih ke aku aja">___<
  • HITAM + PUTIH + ABU-ABU
    Myo said "Suram banget" :P
    Leache said "WAOOOHH its my world" >_____<
  • PINK
    Myo said "YESSSSSSSSS" >______<
    Leache said "Whatever-lah" -____-"
  • PUNK
    Myo said "NOOO WAYYY" >:(
    Leache said "itu baru namanya idup" >___<
welcome to my new life
date: 19.01
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top
hari ini gue mulai buat membuka hidup baru. forgeting the past. hahahahahah. semoga niat mulia gue ini mendapat ridho allah SWT. hahahahaha.

yang gue lakuin buat ngelepasin diri dari ikatan masa lalu gue *DIA*::

  1. niat
  2. hapus nomer hape dan nomer rumanya
  3. ganti nomer hape juga
  4. buang semua barang yang ada kaitannya sama DIA
  5. gak inget-inget lagi tentang DIA, yang ada hubngannya sama DIA, yang pernah dilakuin bareng  DIA *POKOKKNYA LUPAIN SEMUANYA*
  6. sibukkan diri
  7. usahain gak sendirian 
semoga usaha gue buat lupain DIA dan buka lembaran baru dalam kehidupanberhasil. AMIIIIIIIN ^^
god make more patient please . . .
date: 23.24
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top
Hari senen kemaren aku bolos kuliah. gatau kenapa aku males berangkat *dasarnya emang mahasiswa males kayaknya*. Dengan berjuta alasan akhirnya aku di ijinkan untuk membolos hari itu, hahaha, sukses besar *devil laugh*

siangnya karena bosen gak ngapa-ngapain aku sms mantanku, mau ngopi film 'Kambing Jantan'-nya Raditya Dika punyanya dia ceritanya.

sebut saja mantanku namanya 'PPY'

Oong : 'lagi diporongkah??'
Ppy : 'yip, lagi diporong, kenapa emangnya oni?'

Karena aku gak bales-bales *aku lagi nyari flashdisk dan akhirnya ternyata gak ketemu* akhirnya dia sms lagi

Ppy : 'kenapa emannya oni?'
Oong : 'ugag kok tanya tok'

aku mengurungkan niat buat ngopy film karna nggak ada flashdisk.

akhirnya aku sms lagi

Oong : 'sebenernya mau ngopy kambing jantan ppy, tapi ternyata gak bawa flashdisk ya gak jadi, hehehe :D'
Ppy : 'ye . . aku juga gak bawa flashdisk, eh iy oni tau nggak tempat beli oleh2 khas porong ato sda gituh?'
oong : 'yatau lah, di sidoarjo ada tuh tokonya'
ppy : 'dimana?mahal2 nggak?anterin kesana dunk oni!'
oong : 'haduh gatau aku soal harganya, ya ayok ppy, mumpung aku lagi bolos sekarang, ada diporong. ituloh di jalan yg ke RSUD itu ada'
ppy : 'oh disitu, yawda nanti sore2 aja anterin kesana ya!'

aku dilema berat, sorenya kan mau balik ke sby tapi dimintai tolong itu. waduh mulei mikir, pulang apa nemenin ya??!. akhirnya aku sholat istiqhoroh *gak kok yg ini tidak terjadi :D*. akhirnya setelah melalui pemikiran yang panjang dan rumit akhirnya aku mutusin buat nganterin dia aja. balik ke sby-nya pagi-pagi aja sekalian langsung ke kampus.

setelah mutusin itu, aku mulei prepare. hahaha mau jalan-jalan cuy. aku pun nyanyi lagunya mas Ahmad Dhani yang madu 3 itu, kira-kira gini 'haiii, senannya dalam hati . . . . ' udah gitu aja, soalnya gatau lanjutannya sich. hahahaha gejenya kambuh.
Pas udah sore, sekitar jam 3an lah aku mandi. abis itu ganti baju sama dandan *ya sapa tau ntar disana ketemu jodohku, ya kan??*. akhirnya pas udah siap (baca, udah cantik,hahahaha),aku sms si Ppy.

oong : 'jadi jam brapa ntar?'
ppy : 'waduh mendung gini oni, gak jadi wes. kapan2 aja aku bawa oleh2nya. kalo keujanan kan gak lucu. gak papa kan oni?!'

serasa kejatuhan duit (baca, tai) aku pas baca itu. SHIT . . ! ! ! FUCK U ASSHOLE . . ! ! ! pengen nampar mukanya rasanya. Ngguaplei puolll.

karna emosi, aku pergi aja. gatau mau kemana. yang penting ngilangin emosiku. akhirnya aku ke SBY aja. jalan-jalan buat ngilangin bete. -_____-
killing me inside
date: 06.30
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top
sampe kapan kamu mau ngetes kesabaranku??

jek kurang ae ta selama ini kamu nyakitin aku hah?? KURANG??

kenapa gak mbog bunuh ae aku sekalian ben kamu lega. lagian aku juga ya wes capek sama kamu. capek mbog bo'ongin terus . . ! ! ! SHIT YOU FUCKING MOUTH . . ! ! ! !

selama ini aku udah bersabar banget.
kamu bohong, tak maafin.
kamu selingkuh tak maafin.
kamu menghina aku, juga tak maafin.
tapi terus aja kamu nglakuin hal-hal yang nyakitin hati aku. mau SAMPE KAPAN KAMU GITUIN AKU HAHH??

please po'o skali-kali kamu brusaha buat nggak nyakitin perasaanku. setidaknya pikirin perasaanku sedikiiiit aja. sedikit aja. aku nggak minta banyak kok. cuman itu aja.

rasa sakit yang udah kamu buat itu udah dalem banget. daleem bangeeet. rasa bersalahmu dan ucapan maafmu aja gak cukup buat nutup itu semua. GAK CUKUP tau nggak.

rasa sakit gara-gara kamu setiap waktu semakin bertambah karna kamu gak berusaha untuk menguranginya, tapi justru semakin kamu tingkatkan.


KECEWA, SAKIT HATI, MARAH, SEDIH itu semua gara-gara KAMU. tapi kamu gak tau kan? gak ngerti kan? sebenernya bukan gak tau tapi kamu pura-pura gak tau . . ! ! !

Pernah kamu bayangin gimana KECEWAnya aku waktu tau apa yang udah kamu lakuin sama 'pilihan-pilihanmu' itu dibelakang aku?
Pernah kamu tau gimana SEDIHnya aku waktu kamu putusin aku demi 'pilihan-pilihanmu' itu?
Pernah kamu tau gimana SAKITnya aku waktu kamu lebih milih 'pilihan-pilihanmu' itu ketimbang aku?
Pernah kamu tau MARAHnya aku waktu aku tau kebohonganmu demi bisa sama-sama 'pilihan-pilihanmu' itu?
NGGAK PERNAH . . . ! ! ! ! SHIT . . ! ! !

ohh sekarang mau kamu tambahi lagi?? TERUSIIN . . ! ! TERUSIN AJA . . ! ! aku masih kuat kok . . ! ! terusin aja sampe airmataku abis dan hatiku jadi mati rasa . . . . ! ! !

Terusin sampe kamu puas. sampe aku bener-bener jatoh. bener-bener terpuruk.

aku beri applouse dah buat kamu, hebat kamu bisa bikin aku sampe kayak gituh. SANGAT HEBAT.
PERKEMBANGAN INDIVIDU
date: 04.50
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top
huff dapet tugas dari pak dosen nyari informasi tentang perkembangan individu di internet. eh ketemu ini, ya udah sekalian tak posting aja di sini. biar bisa berbagi ilmu ma kalian . . . 

1. Apa perkembangan individu itu?
Perkembangan dapat diartikan sebagai perubahan yang sistematis, progresif dan berkesinambungan dalam diri individu sejak lahir hingga akhir hayatnya atau dapat diartikan pula sebagai perubahan – perubahan yang dialami individu menuju tingkat kedewasaan atau kematangannya.
2. Apa yang dimaksud dengan sistematis ?
Sistematis adalah bahwa perubahan dalam perkembangan itu bersifat saling kebergantungan atau saling mempengaruhi antara satu bagian dengan bagian lainnya, baik fisik maupun psikis dan merupakan satu kesatuan yang harmonis. Contoh : kemampuan berbicara seseorang akan sejalan dengan kematangan dalam perkembangan intelektual atau kognitifnya. Kemampuan berjalan seseorang akan seiring dengan kesiapan otot-otot kaki. Begitu juga ketertarikan seorang remaja terhadap jenis kelamin lain akan seiring dengan kematangan organ-organ seksualnya.
3. Apa yang dimaksud dengan progresif ?
Progresif berarti perubahan yang terjadi bersifat maju, meningkat dan meluas, baik secara kuantitatif (fisik) mapun kualitatif (psikis). Contoh : perubahan proporsi dan ukuran fisik (dari pendek menjadi tinggi dan dari kecil menjadi besar); perubahan pengetahuan dan keterampilan dari sederhana sampai kepada yang kompleks (mulai dari mengenal huruf sampai dengan kemampuan membaca buku).
4. Apa yang dimaksud dengan berkesinambungan ?
Berkesinambungan artinya bahwa perubahan pada bagian atau fungsi organisme itu berlangsung secara beraturan atau berurutan. Contoh : untuk dapat berdiri, seorang anak terlebih dahulu harus menguasai tahapan perkembangan sebelumnya yaitu kemampuan duduk dan merangkak.
5. Apa ciri-ciri perkembangan individu?
Perkembangan individu mempunyai ciri-ciri umum sebagai berikut :
1. Terjadinya perubahan dalam aspek :
  • Fisik; seperti : berat dan tinggi badan.
  • Psikis; seperti : berbicara dan berfikir.
2. Terjadinya perubahan dalam proporsi.
  • Fisik; seperti : proporsi tubuh anak berubah sesuai dengan fase perkembangannya.
  • Psikis; seperti : perubahan imajinasi dari fantasi ke realistis.
3. Lenyapnya tanda-tanda yang lama.
  • Fisik; seperti: rambut-rambut halus dan gigi susu, kelenjar thymus dan kelenjar pineal.
  • Psikis; seperti : lenyapnya masa mengoceh, perilaku impulsif.
4. Diperolehnya tanda-tanda baru.
  • Fisik; seperti : pergantian gigi dan karakteristik sex pada usia remaja, seperti kumis dan jakun pada laki dan tumbuh payudara dan menstruasi pada wanita, tumbuh uban pada masa tua.
  • Psikis; seperti berkembangnya rasa ingin tahu, terutama yang berkaitan dengan sex, ilmu pengetahuan, nilai-nilai moral dan keyakinan beragama.
6. Apa prinsip-prinsip perkembangan inidividu?
Prinip- prinsip perkembangan individu, yaitu :
  1. Perkembangan merupakan proses yang tidak pernah berhenti.
  2. Semua aspek perkembangan saling berhubungan.
  3. Perkembangan terjadi pada tempo yang berlainan.
  4. Setiap fase perkembangan mempunyai ciri khas.
  5. Setiap individu normal akan mengalami tahapan perkembangan.
  6. Perkembangan mengikuti pola atau arah tertentu.
  7. Bagaimana pola atau arah perkembangan inidividu?
Arah atau pola perkembangan sebagai berikut :
  1. Cephalocaudal & proximal-distal (perkembangan manusia itu mulai dari kepala ke kaki dan dari tengah (jantung, paru dan sebagainya) ke samping (tangan).
  2. Struktur mendahului fungsi.
  3. Diferensiasi ke integrasi.
  4. Dari konkret ke abstrak.
  5. Dari egosentris ke perspektivisme.
  6. Dari outer control ke inner control.
8. Bagaimana tahapan-tahapan perkembangan individu?
Dalam berbagai literatur kita dapati berbagai pendekatan dalam menentukan tahapan perkembangan individu, diantaranya adalah pendekatan didaktis. Dalam hal ini, Syamsu Yusuf (2003) mengemukakan tahapan perkembangan individu dengan menggunakan pendekatan didaktis, sebagai berikut :
Masa Usia Pra Sekolah
Masa Usia Pra Sekolah terbagi dua yaitu (1) Masa Vital dan (2) Masa Estetik
  1. Masa Vital; pada masa ini individu menggunakan fungsi-fungsi biologis untuk menemukan berbagai hal dalam dunianya. Untuk masa belajar pada tahun pertama dalam kehidupan individu , Freud menyebutnya sebagai masa oral (mulut), karena mulut dipandang sebagai sumber kenikmatan dan merupakan alat untuk melakukan eksplorasi dan belajar.Pada tahun kedua anak belajar berjalan sehingga anak belajar menguasai ruang, mulai dari yang paling dekat sampai dengan ruang yang jauh. Pada tahun kedua umunya terjadi pembiasaan terhadap kebersihan. Melalui latihan kebersihan, anak belajar mengendalikan impuls-impuls atau dorongan-dorongan yang datang dari dalam dirinya.
  2. Masa Estetik; dianggap sebagai masa perkembangan rasa keindahan. Anak bereksplorasi dan belajar melalui panca inderanya. Pada masa ini panca indera masih sangat peka.
Masa Usia Sekolah Dasar
Masa Usia Sekolah Dasar disebut juga masa intelektual, atau masa keserasian bersekolah pada umur 6-7 tahun anak dianggap sudah matang untuk memasuki sekolah. Masa Usia Sekolah Dasar terbagi dua, yaitu : (a) masa kelas-kelas rendah dan (b) masa kelas tinggi.
Ciri-ciri pada masa kelas-kelas rendah(6/7 – 9/10 tahun) :
  1. Adanya korelasi positif yang tinggi antara keadaan jasmani dengan prestasi.
  2. Sikap tunduk kepada peraturan-peraturan permainan tradisional.
  3. Adanya kecenderungan memuji diri sendiri.
  4. Membandingkan dirinya dengan anak yang lain.
  5. Apabila tidak dapat menyelesaikan suatu soal, maka soal itu dianggap tidak penting.
  6. Pada masa ini (terutama usia 6 – 8 tahun) anak menghendaki nilai angka rapor yang baik, tanpa mengingat apakah prestasinya memang pantas diberi nilai baik atau tidak.
Ciri-ciri pada masa kelas-kelas tinggi (9/10-12/13 tahun) :
  1. Minat terhadap kehidupan praktis sehari-hari yang konkret.
  2. Amat realistik, rasa ingin tahu dan ingin belajar.
  3. Menjelang akhir masa ini telah ada minat kepada hal-hal atau mata pelajaran khusus sebagai mulai menonjolnya bakat-bakat khusus.
  4. Sampai usia 11 tahun anak membutuhkan guru atau orang dewasa lainnya untuk menyelesaikan tugas dan memenuhi keinginannya. Selepas usia ini pada umumnya anak menghadapi tugas-tugasnya dengan bebas dan berusaha untuk menyelesaikannya.
  5. Pada masa ini anak memandang nilai (angka rapor) sebagai ukuran tepat mengenai prestasi sekolahnya.
  6. Gemar membentuk kelompok sebaya untuk bermain bersama. Dalam permainan itu mereka tidak terikat lagi dengan aturan permainan tradisional (yang sudah ada), mereka membuat peraturan sendiri.
Masa Usia Sekolah Menengah
Masa usia sekolah menengah bertepatan dengan masa remaja, yang terbagai ke dalam 3 bagian yaitu :
  1. masa remaja awal; biasanya ditandai dengan sifat-sifat negatif, dalam jasmani dan mental, prestasi, serta sikap sosial,
  2. masa remaja madya; pada masa ini mulai tumbuh dorongan untuk hidup, kebutuhan akan adanya teman yang dapat memahami dan menolongnya. Pada masa ini sebagai masa mencari sesuatu yang dipandang bernilai, pantas dijunjung dan dipuja.
  3. masa remaja akhir; setelah remaja dapat menentukan pendirian hidupnya, pada dasarnya telah tercapai masa remaja akhir dan telah terpenuhi tugas-tugas perkembangan pada masa remaja, yang akan memberikan dasar bagi memasuki masa berikutnya yaitu masa dewasa.
Masa Usia Kemahasiswaan (18,00-25,00 tahun)
Masa ini dapat digolongkan pada masa remaja akhir sampai masa dewasa awal atau dewasa madya, yang intinya pada masa ini merupakan pemantapan pendirian hidup.
9. Apa tugas perkembangan individu itu?
Havighurst (1961) mengemukakan bahwa : “ A developmental task is a task which arises at or about a certain period in the life of the individual, succesful achievement of which leads to his happiness and to success with later task, while failure leads to unhappiness in the individual, disaproval by society, difficulty with later task.
10. Tugas perkembangan apa yang harus dicapai pada masa bayi dan kanak-kanak awal (0,0–6.0) ?
Tugas perkembangan yang harus dicapai pada masa bayi dan kanak – kanak awal (0,0–6.0) adalah :
  1. Belajar berjalan pada usia 9.0 – 15.0 bulan.
  2. Belajar memakan makan padat.
  3. Belajar berbicara.
  4. Belajar buang air kecil dan buang air besar.
  5. Belajar mengenal perbedaan jenis kelamin.
  6. Mencapai kestabilan jasmaniah fisiologis.
  7. Membentuk konsep-konsep sederhana kenyataan sosial dan alam.
  8. Belajar mengadakan hubungan emosional dengan orang tua, saudara, dan orang lain.
  9. Belajar mengadakan hubungan baik dan buruk dan pengembangan kata hati.
11. Tugas perkembangan apa yang harus dicapai pada masa kanak-kanak akhir dan anak sekolah (6,0-12.0)?
Tugas perkembangan yang harus dicapai pada masa kanak – kanak akhir dan anak sekolah (0,0–6.0) adalah :
  1. Belajar memperoleh keterampilan fisik untuk melakukan permainan.
  2. Belajar membentuk sikap yang sehat terhadap dirinya sendiri sebagai makhluk biologis.
  3. Belajar bergaul dengan teman sebaya.
  4. Belajar memainkan peranan sesuai dengan jenis kelaminnya.
  5. Belajar keterampilan dasar dalam membaca, menulis dan berhitung.
  6. Belajar mengembangkan konsep-konsep sehari-hari.
  7. Mengembangkan kata hati.
  8. Belajar memperoleh kebebasan yang bersifat pribadi.
  9. Mengembangkan sikap yang positif terhadap kelompok sosial.
12. Tugas perkembangan apa yang harus dicapai pada masa remaja (12,0-21.0)?
Tugas perkembangan yang harus dicapai pada masa remaja (21,0–21.0) adalah :
  1. Mencapai hubungan yang lebih matang dengan teman sebaya.
  2. Mencapai peran sosial sebagai pria atau wanita.
  3. Menerima keadaan fisik dan menggunakannya secara efektif.
  4. Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang dewasa lainnya.
  5. Mencapai jaminan kemandirian ekonomi.
  6. Memilih dan mempersiapkan karier.
  7. Mempersiapkan pernikahan dan hidup berkeluarga.
  8. Mengembangkan keterampilan intelektual dan konsep-konsep yang diperlukan bagi warga negara.
  9. Mencapai perilaku yang bertanggung jawab secara sosial.
  10. Memperoleh seperangkat nilai sistem etika sebagai petunjuk/pembimbing dalam berperilaku.
13. Tugas perkembangan apa yang harus dicapai pada Masa Dewasa Awal (21 – dst) ?
Tugas perkembangan yang harus dicapai pada masa dewasa awal (21,0–dst) adalah :
  1. Memilih pasangan.
  2. Belajar hidup dengan pasangan.
  3. Memulai hidup dengan pasangan.
  4. Memelihara anak.
  5. Mengelola rumah tangga.
  6. Memulai bekerja.
  7. Mengambil tanggung jawab sebagai warga negara.
  8. Menemukan suatu kelompok yang serasi.
coklat yang baik untuk dikonsumsi
date: 04.45
time: <$BlogItemDate$>
0 comment(s) | back to top



Menurut American Dietetic Association, semakin murni coklat yang kita konsumsi maka akan semakin besar keuntungan yang kita peroleh. Contohnya yaitu cocoa powder. Berikut ini adalah coklat yang bagus untuk dikonsumsi.
  • Dark chocolate, sepotong coklat hitam yang mengandung 110-120 kalori atau tidak sampai separuh dari jumlah kalori yang terkandung pada sebatang coklat susu.
  • Frozen yogurt, ½ cangkir yogurt coklat yang didinginkan mengandung 100 kalori, tak ada salahnya jika ditambahkan potongan strawberry segar.
  • Chocolate popsicles, Anda dapat memilih coklat popsicles rendah lemak yang memiliki kandungan 120 kalori.
  • Chocolate puddings, sepotong puding coklat hanya mengandung 120 kalori.
  • Hot chocolate, secangkir coklat panas terdiri dari 6 sendok susu krim (68 kalori), ½ sendok cocoa (10 kalori), ½ sendok gula (24 kalori).
  • Old-fashioned chocolate “ice cream” floats. Float yang terdiri dari ½ cangkir coklat rendah lemak dan diet soda sesuai pilihan Anda (110 kalori).
  • Pure chocolate, sebatang coklat murni atau kemasan 7 gr memiliki 36 kalori.
  • Chocolate chips, coklat chips mengandung 54 kalori.
  • Chocolate jimmies, coklat jimmies mengandung 20 kalori.
  • Chocolate syrup. sirup coklat mengandung 50 kalori tiap sendoknya.
Meski demikian, penambahan bahan-bahan pemanis dan penambah kaya rasa, seperti gula, susu, dan mentega memang dapat menyebabkan coklat memberikan efek kurang baik bila dikonsumsi berlebihan.
Jadi, masih memilih untuk melewatkan manfaat coklat ini? Karena mudah saja jika ingin menikmati coklat, makanlah coklat tetapi dengan memilih coklat murni atau dark coklat. Tentunya dalam takaran yang wajar, agar tetap cantik dan awet muda dan terhindar dari berbagai penyakit.